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  • Guillaume Posé

COMMENT FAIRE DES COMPARAISONS EN FRANÇAIS ?

Quand on veut faire des comparaisons entre des personnes ou des choses en français, on utilise des structures particulières. Ces structures changent en fonction de la nature du mot.



On va voir qu'on peut diviser ces mots en deux groupes :


1. Les adjectifs et les adverbes


a) La supériorité

L'éléphant rose est plus gros que l'éléphant bleu. (adjectif)

Mathilde rentre plus tard que Julien. (adverbe)


Attention : On ne prononce pas le "s" de "plus" devant un adjectif ou un adverbe commençant par une consonne, mais on fait la liaison si ces mots commencent par une voyelle. Ce manège est plus amusant que l'autre. [zzz] Elle a répondu plus aimablement que sa collègue. [zzz]


b) L'infériorité

L'éléphant rose est moins gros que l'éléphant bleu. (adjectif)

Mathilde rentre moins tard que Julien. (adverbe)


Attention : On ne prononce pas le "s" de "moins" devant un adjectif ou un adverbe commençant par une consonne, mais on fait la liaison si ces mots commencent par une voyelle.

Il est moins intelligent que nous. [zzz]

Ils dansent moins élégamment que l'autre groupe. [zzz]



c) L'égalité

L'éléphant rose est aussi gros que l'éléphant bleu. (adjectif) Mathilde rentre aussi tard que Julien. (adverbe)


2. Les verbes et les noms

a) La supériorité

Mathilde mange plus que Clémence. (verbe)

Mathilde a plus de travail que Clémence. (nom)


Attention : On prononce toujours le "s" de "plus" quand il est suivi de "de" ou de "que" et qu'il exprime la supériorité.

b) L'infériorité

Mathilde mange moins que Clémence. (verbe)

Mathilde a moins de travail que Clémence. (nom)


c) L'égalité

Mathilde mange autant que Clémence. (verbe) Mathilde a autant de travail que Clémence. (nom)


Et voilà ! À très bientôt pour de nouvelles leçons et si tu veux progresser encore plus en français, avec des cours particuliers, envoie-moi un message dans la partie CONTACT.


Salut ! :)

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