Quelles sont les phrases correctes ?
Jâentends un bruit.
ou
JâĂ©coute un bruit.
Jâentends une musique.
ou
JâĂ©coute une musique.
Tu hĂ©sites ? Câest un doute trĂšs frĂ©quent chez les Ă©trangers.
đ ENTENDRE et ĂCOUTER sont deux verbes qui renvoient Ă la mĂȘme rĂ©alitĂ© : un son quâon perçoit avec nos oreilles, mais ils sont diffĂ©rents. Je vais tâexpliquer ces diffĂ©rences dans cette leçon pour que tu parles correctement en français.
1. Entendre
1.1. Sens général
Câest percevoir les sons avec les oreilles, mĂȘme involontairement, sans attention particuliĂšre. Par exemple :
J'entends le bruit de la pluie qui tombe sur le toit.
Le bruit de la pluie arrive Ă mes oreilles. Je te donne un autre exemple :
J'entends les voitures passer dans la rue.
Je ne fais pas attention au bruit des voitures, mais il arrive Ă mes oreilles. Câest important de bien comprendre quâavec le verbe ENTENDRE, ce nâest pas intentionnel. VoilĂ un autre exemple.
J'entends les enfants qui jouent au ballon.
Le bruit des enfants qui jouent au ballon arrive Ă mes oreilles. Câest tout.
1.2. Pour dire quâon est au courant dâune rumeur
On peut aussi utiliser le verbe ENTENDRE quand il y a une idĂ©e de rumeur, que quelquâun a racontĂ© une histoire ou que quelquâun a rĂ©vĂ©lĂ© une information. Je te donne un exemple.
Jâai entendu dire que Jeanne et Serge allaient divorcer!
Ăa veut dire que jâai appris cette rumeur, que cette information est arrivĂ©e jusquâĂ moi, jusquâĂ mes oreilles. Mais cette information peut ĂȘtre vraie ou fausse parce que câest une rumeur.
1.3. Entendre = vouloir
ENTENDRE peut aussi signifier VOULOIR, AVOIR L'INTENTION. Mais câest plus formel. Je te donne des exemples :
Jâentends faciliter lâapprentissage du français. âïž Je veux faciliter lâapprentissage du français.
Mes Ă©lĂšves entendent maĂźtriser la langue française. âïž Mes Ă©lĂšves ont lâintention de maĂźtriser la langue française.
Mais ça reste assez formel. GĂ©nĂ©ralement, on utilise le verbe VOULOIR, mais si tu prĂ©fĂšres le verbe ENTENDRE, fais comme tu lâentends ! đ
1.4. Entendre = comprendre
Mais on peut aussi utiliser le verbe ENTENDRE dans le sens de COMPRENDRE, mais câest un peu plus recherchĂ© et beaucoup moins utilisĂ©. Parfois, on lâutilise aussi dans le registre courant pour faire joli.
Au lieu de dire :
Je comprends bien.
On dit :
âïž Jâentends bien.
Mais ça reste assez rare. GĂ©nĂ©ralement, quand on veut dire quâon a compris, ben, on dit : "Jâai compris !"
1.5. Sâentendre = avoir de bons rapports avec quelquâun
Le verbe ENTENDRE peut Ă©galement ĂȘtre pronominal. Du coup, le verbe S'ENTENDRE (pronominal, avec le petit " sâ " devant) a encore un autre sens. Ăa veut dire avoir de bons rapports avec quelquâun, ĂȘtre en harmonie avec quelquâun. Par exemple :
Max et Julie sâentendent trĂšs bien.
Ils ont une trĂšs bonne relation.
Je ne mâentends plus avec mon patron. La relation nâest plus bonne entre lui et moi.
2. Ăcouter
2.1. Sens général
Câest faire attention Ă ce qui arrive Ă nos oreilles, volontairement et avec attention. Par exemple :
J'Ă©coute attentivement les instructions du professeur.
Ăa signifie que je fais attention aux instructions du professeur. VoilĂ un autre exemple :
J'Ă©coute la chanson pour en comprendre les paroles.
Ăa veut dire que je me concentre sur les paroles de la chanson. Câest important de bien comprendre quâavec le verbe ĂCOUTER, câest intentionnel. VoilĂ deux autres exemples :
J'Ă©coute mon ami attentivement lorsqu'il me raconte une histoire.
Tu écoutes mes cours de français pour améliorer ta compréhension orale.
2.2. Ăcouter = obĂ©ir
Mais Ă©couter peut Ă©galement signifier OBĂIR ! Oui ! Regarde cet exemple :
Simon est un trÚs gentil petit garçon. Il écoute toujours ses parents.
Ăa veut dire quâil obĂ©it toujours Ă ses parents.
VoilĂ un autre exemple :
Nathalie nâĂ©coute ni ses parents, ni ses professeurs.
Ici, ça veut dire quâelle nâobĂ©it ni Ă ses parents, ni Ă ses professeurs. Et on peut Ă©galement obĂ©ir Ă son cĆur, Ă ses sentiments ou agir en fonction de ses qualitĂ©s ou de ses dĂ©fauts. Regarde :
Brigitte prend de bonnes dĂ©cisions parce quâelle Ă©coute son cĆur. Laurent a Ă©coutĂ© sa colĂšre et il sâest battu avec son frĂšre. Si tu Ă©coutes ton courage, tu rĂ©ussiras ! N'Ă©coute pas ta paresse et Ă©tudie !
3. Résumé
On va résumer tout ça de maniÚre plus simple !
đ En gĂ©nĂ©ral, quand on perçoit les sons avec les oreilles, mĂȘme involontairement, sans attention particuliĂšre, on peut dire ENTENDRE.
đ Mais si on est concentrĂ© sur le bruit, attentif au son, on utilise le verbe ĂCOUTER.
đ Et en plus, il y a les autres sens que je tâai expliquĂ©s.
VoilĂ ! J'espĂšre que tu as bien aimĂ© cette publication ! đ
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Guillaume, ton prof de français đ
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